L'influenza della comunicazione motivazionale sull'apprendimento degli allievi
Insegnare è comunicare. La competenza tematica scientifica che ogni insegnante ha sviluppato nel proprio ambito specialistico, attraverso gli studi universitari ed i successivi corsi di aggiornamento, costituisce l’indispensabile bagaglio tecnico di conoscenze da trasferire.
Tuttavia l’arte dell’insegnamento si avvale di ulteriori competenze che spesso sono parte delle attitudini del docente, a volte sono invece frutto di un lavoro attento e complesso di autoapprendimento.
L’insegnante ha una funzione fondamentale. Egli è un motivatore, un appassionato che appassiona, stimola la curiosità, suscita l’interesse, coinvolge ed infine travolge creando un desiderio di approfondimento e conoscenza che condiziona la vita delle persone. Ma ha a che fare con le resistenze, l’incomprensione, la distrazione, la provocazione, l’indifferenza di chi lo ascolta.
La conoscenza delle tecniche di interazione didattica specialistica consente di potenziare la propria capacità spontanea, aumentare la capacità di coinvolgimento, liberarsi dallo stress emotivo.
Sviluppare la capacità di comunicare in modo efficace nello specifico contesto didattico ed in presenza di interlocutori complessi.
Ottenere il miglior controllo della situazione nel rapporto con gli studenti e la massima soddisfazione professionale.
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